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如何使儿童钢琴教学直观化

相信有很多钢琴老师在教课的时候一定会遇到这样的一个问题：老师上课讲的内容孩子听不懂，孩子觉得很难理解，特别是对于那些初学钢琴的孩子。那是因为孩子觉得：音乐太抽象了！

在钢琴教学中运用直观性原则，正是符合了儿童的认识规律，有助于提高儿童学习钢琴的兴趣和积极性，减少学习音乐理论方面的抽象概念的困难。因此，对于初学钢琴的儿童的钢琴启蒙教学，较重要的原则之一便是：要直观！

问题来了，教课时如何才能做到直观呢？

1，武汉钢琴培训，手型，儿童在初学钢琴时，*出现掌关节塌陷、手指难以支撑、手腕**起等手型问题，为了让他们感受正确的手型，教师可以把弹奏的基本手型比作“隧道”，掌关节的支撑犹如圆圆的隧道**，所有的手指就像坚固的支架般支撑着，只有这样才能确保车辆通行无阻。

2，识谱，要使儿童准确识谱，就要让他们牢记音符的形状、时值、名称。如果要求儿童单调的死记硬背，孩子会感到枯燥无味，武汉 钢琴 培训找哪家，难以记忆。

3，节奏是音乐的骨干。l它在音乐表演中起决定作用，节奏感的培养应在初学时就进行严格地训练。儿童节奏感的培养如果采用生动形象的方法训练，将会取得意想不到的积极效果。

另外，在演奏时，保持稳定统一的速度是弹好一首乐曲的必要条件。但儿童在演奏中会不知不觉地在熟练的、*的、渐强的段落上速度加快，而在难度大、生疏的、渐弱的段落拉慢速度，从而使整个乐曲听起来凌乱，武汉钢琴培训优选，缺乏完整性，武汉钢琴培训价格，不能正确地表现作品的内容。

学琴路上的那些站点，你到哪一站

学琴，不仅仅是学技术，还要更全l面地了解、理解音乐作品，掌握更多的实践演奏能力。下面列出10项理解作品的要素，供同学们参考。

以下技能从易到难顺序排开。

乐理 (Theory)

音乐是一种抽像的概念。乐理是将这种概念实体化的语言文字。所以学钢琴或任何乐器的*l一步，必定是认识这种语言。否则，优美的曲谱拿在手上只会是无法理解的蝌蚪与曲线。

这一步却并不难走：由于是一种语言，乐理在世界上有颇为有系统及统一的教程。稍为有时间翻一下书的人都可轻易掌握必要的乐理知识。相关的认识越深厚对往后的阶段越有帮助，多多益善。

然而，乐理却不一定要一开始便修读完全。可以在学琴的过程中边学边用，则更为深刻有效。乐器 (Instrument)

音乐的知识有了基础，便需要乐器将音乐表达出来。理解自己的乐器就如武士理解自己手中的剑，这样才能在细微之处表现得比常人优胜。

弹钢琴的同学应该了解和学习钢琴的发声特点、结构，知道如何判断一台钢琴的音质优劣，以及如何配搭手型指法发出较美妙的声音，掌握它发音高低长短快慢轻重的变化，及尝试怎样制造不同的效果。