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美术重在熏陶，不在指导。

我想，多看绘本，多和孩子读享绘本是非常重要是一件事。

绘本是写给孩子们看的书。世界各地有着许许多多you秀的绘本，这些绘本符合孩子的年龄阶段，充满了教育和启发性，同时也具备满满的艺术性。《小蓝和小黄》的简单幽默，简单的艺术手法却充满故事性；《小黑鱼》yin章的手法却给了我们深深的印象和直观的艺术性；《好饿的毛毛虫》自然的拼贴让画面那么细腻那么贴近孩子的心灵......优yiu的绘本实在是太多，读的时候，不管你是大人孩子小孩，总会有触动你的地方。

倘若你是孩子的家长，你应该让孩子多读读绘本；

倘若你是家长或者老师，美术培训中心，你应该多读读绘本。

你说：不会吧，当然 不是，绘本同样能让我们了解孩子，走近孩子，能让我们静下心来，细细品读每一个细节，艺术的画面，花楼街美术培训，新颖的风格手法，能让我们的心灵变得纯净简单。

当然，读绘本要读经典的好绘本。比如凯迪拉克、金苹果、信谊等获奖作品，多是经典的作品，我们能让孩子开阔视野，充满形象力，接触更多的艺术手法，也能让我们更加接近孩子，更孩子有更多更好的交流。

怎么积累美术素材？

在多途径的活动中可以帮助孩子积累有关色彩的视觉表象。色彩是美术活动的基本要素之一，孩子眼中的色彩越丰富，在他的美术创造活动中对色彩的运用也越丰富，越自如。

我们可以通过日常生活，丰富孩子的色彩表象。外出购物的时候可以带孩子欣赏周围人的服饰、百货商店的环境布置，看看、认认颜色，找找同种颜色的差别，如都是红色，可以问孩子这种红和那种红有什么不同，美术培训价格，还有什么东西的红和这种红比较相近。

让孩子用眼睛去看，美术培训班，用脑子去想、去记，让他有意识地去关注色彩的变化，再用自己的行动去体验，那么孩子头脑中的色彩表象会越来越丰富。  还可以帮助孩子积累丰富的物体的视觉表象。

在绘画或其他的美术活动中，如果孩子在头脑中有大量的物体形象，这些形象越清晰，则越*被幼儿再现，在再现的基础上孩子也能够较轻松地进行夸张、变形和创造。因此在日常生活中引导孩子去关注他身边的事物，是他进行美术表现活动的基础。；人开心的时候五官的表情是怎样的，悲伤、愤怒时又是怎样的；物体在近处看是怎样的，从远处看又是怎样的；同样一棵树在和风煦日中和在狂风暴雨中又有什么不同。

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