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如何从孩子的画中观察她们的情绪表现

著l名教育家迪斯特·韦赫指出：“画1小时画获得的东西，比看9小时获得的东西还多。”

孩子有着天性的童趣和强烈的表现欲，喜怒哀乐跃然纸上。在他们还不能用丰富的语言来表达内心世界时候，通过手脑结合的方式——绘画便产生了。也就是说，每一幅画都是孩子真实内心思想的写照，是孩子情绪的外在表现。

如果孩子的涂鸦中线条生硬、混杂、重叠，颜色暗淡，有可能此刻他正有不良情绪；相反，如果孩子的涂鸦线条柔和、丰富，美术培训费用，颜色明快，则表示孩子的情绪是健康的，心情也不错。（所谓的理论只具有普适性，并不适用于所有人。）

左右大脑一起“开工

在日常生活中，动手能力主要靠左半脑运作。思考画什么，怎么画，以及对手部运动的控制，这些都能促进左脑的发育。在绘画的时候，北湖街美术培训，孩子无意间培养了对颜色、形状、空间位置的判断认知能力，而这些需要右脑的协助。

绘本对小朋友的帮助

母亲和儿童在图画书阅读过程中的相互作用，不仅是理解图画的基石，美术培训，也是掌握语言的基石。好的绘本能让宝宝走进故事里，激发宝宝表达的兴趣，美术培训找哪家，从而提高语言表达能力。对于语言发展尚不成熟的儿童来说，像“爱”、“高兴”、“痛苦”等这些抽象的词，是很难理解和掌握的，而绘本能以图的方式传达这些概念，并以图文并茂的方式让孩子在栩栩如生的画面中建立其准确、生动而形象的语言运用图式。

有助于促进儿童品格的健康发展；有助于儿童形成图像思维方式，丰富儿童的想象力；有助于培养儿童的探究能力；有助于增进亲子感情，促进儿童身心健康发展；有助于培养儿童的美感和审美能力；有助于让孩子扩展知识面，促进儿童发展。

阅读绘本，不仅为儿童打开了一扇通向世界的窗户，扩大了生活和学习范围，而且为以后科学知识的学习打下了良好基础

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